安徽遴选面试预测题：你在主持学习张富清英雄事迹报告会时有人大声反对，你怎么办？
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你在主持学习张富清英雄事迹报告会时有人大声反对，你怎么办？
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毕上大学在举行学习张富清同志英雄事迹报告会时，你是会议主持人，有大学生站起来大声反对，说张富清精神已经过时，你怎么办？
推荐答题思路
若遇到这样的事情，作为主持人，不能回避，不能激化，要保持冷静，快速处置，减少影响，确保报告会正常进行，并做好后续相关工作。
一是打断反对声，掌握主动权。迅速拿过麦克风，提醒会场人员保持安静。既而说，刚才这同学语气尖锐，但观点不对，这是必须旗帜鲜明亮明的态度。但是我倒觉得，刚才这位同学的发言未必是一件坏事，他提出了一个值得大家共同思考的问题，也是我们报告主讲人需要给大家回应的问题，张富清精神到底过不过时，待会儿请主讲人就这个问题深入谈谈你的看法，既而叫主进人接着报告。
二是深入沟通，纠正其错误思想。报告会结束以后，与报告团成员一起，就张富清精神是否过时当独进行面对面交流，澄清模糊认识，纠正其思想偏差。
三是深刻反思，做好思政教育工作。出现这样的情况，我认为，反映出学校在平时思政教育中存在的一些问题。作为主持人，要将此情况给学校领导反馈，并找该学生的班主任等，督促以正在开展的“不忘初心、牢记使命”教育，以此为戒，举一反三，反思工作中存在的薄弱环节，将思政工作做得更细致、更扎实，避免出现类似情况的发生。
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