安徽公务员考试行测选词填空每日一练(4)

阅读次数:编辑发布:安徽公考网发布时间:2015-10-08 00:00:00[ 字体:   ]

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  1.频频传来了小鸟的啁啾鸣啭,饭店坐落在公园旁边的一条____的住宅街上,这是伦敦五月之春,但是关上窗看不见外面,听着小鸟啁啾,并不觉得来到了____的地方。


  填入划横线部分最恰当的一项是( )。


  A.萧瑟荒凉


  B.热闹遥远


  C.幽静陌生


  D.不起眼异常


  2.让我们都来_____纸张,不要在它身上写几笔就扔弃,为了______公共道德,让我们把这样的告示传遍校园吧!


  填入划横线部分最恰当的一项是( )。


  A.珍惜保护


  B.爱惜维护


  C.节约伸张


  D.节省宣传


  3.在下列各句横线处,依次填入最恰当的词语,正确的一项是( )。


  (1)记者的不断追问,使他陷入十分尴尬的_____。


  (2)自出生以来,他第一次在北京______一个愉快的春节。


  (3)画上熙熙攘攘的人群中,______着几个衣衫褴褛的人。


  A.地步 度过 装点


  B.地步 渡过 点缀


  C.境地 度过 点缀


  D.境地 渡过 装点


  4.在下列各句横线处,依次填入最恰当的词语,正确的一项是( )。


  (1)误会产生之后,人们并没有给他______的机会。


  (2)这两个问题之间没有什么关联,需要_____处理。


  (3)大家的力量______在一起,就没有克服不了的困难。


  填入划横线部分最恰当的一项是( )。


  A.分辩 各别 汇合


  B.分辩 个别 会合


  C.分辩 各别 会合


  D.分辩 个别 汇合


  5.在下列各句横线处,依次填入最恰当的关联词,恰当的一项是( )。


  (1)上千吨的轮船碰上这么大的风浪也得上下颠簸,_____这么一只小船。


  (2)他的动作完成得简单无可挑剔,_____全体裁判员无一例外地亮出了满分。


  (3)我们在对某些教育现象进行分析后,______应该思考教育的更深层次问题。


  A.况且 以至 进而


  B.何况 以至 进而


  C.况且 以致 从而


  D.何况 以致 从而


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  1.C。既然能够听见鸟叫,可见饭店的周遭环境是安静的,“萧瑟”与“不起眼”在题目中找不到对应的依据,“热闹”则与题目要求相反,所以本题应该选择C。


  2.B。“保护”的是弱小的一方,“伸张”的是正义、正确的理念,“宣传”的是某种精神,而“公共道德”应该与“维护”搭配,所以本题应该选择B。


  3.C。本题考查的是词语使用能力。B、D两项可首先排除,因为“度过”的意思是由此到彼,而“渡过”一般指横过水面,在第(2)句中用“度过”较合适。“地步”的意思是处境,景况;“境地”指的是生活上或工作上遇到的情况,在第(1)句中显然用“境地”比较合适。因此C项为正确答案。


  4.B。第(1)项应填“分辩”,是指为消除误会、指责而进行辩白。第(2)项应填“个别”,是指单独,单个。第(3)项应填“会合”,是指聚集到一起。


  5.B。本题考查关联词语使用能力。第一句话表转折,第二句话表因果,第三句话表递进。要特别注意“况且”和“何况”的区别。