2016年安徽公务员考试申论指导:关系分析题透析由安徽公考网整理发布,关注官方微信(公众号:ahgkpx)订阅安徽公考资讯。需要备考资料、政策答疑、考试交流群请加下列微信群:
关系分析,主要是论证题干中出现观点或者主体的关系,通常为两个或两个以上,一般来说,两个或者三个居多。例如:结合给定资料,谈谈开发与保护二者之间的关系。下面安徽公考网讲一下关系分析的作答思路:
第一步:明确对象,定性关系
仔细审题,明确题目要求分析的关系体及其数量。可运用哲学中的辩证思维对关系体间的关系进行初步定位,例如因果、对立统一等。
第二步:结合资料,阐释关系
回到给定资料中提取作答要点,这一环节有两项任务:一是通过对给定资料内容的阅读、理解,判定上一步对关系的定性是否正确;二是认真分析材料,提取出与关系体相关的要点,将其适当加工运用到具体关系的阐释中,这既可增强作答的准确性,又做到了“立足材料”。在具体阐释关系时,须对各个关系体进行交叉分析,以保证全面。
第三步:简要说明如何协调
就如何协调关系作出适当说明,确保答案的完整与全面。
【示例】
下面我们来看一道例题:
依据给定材料,谈谈发展经济、保护环境、保障健康三者的内在关系。
要求:分析合理、条理清楚,语言准确,字数不超过300 字。
【参考答案】
发展经济、保护环境、保障健康三者是互为基础、相互协调的关系。(定性关系)
一、不正确的经济发展模式促进经济发展,但是造成了环境的污染。
二、环境污染给人民健康带来极大危害,出现公害病。
三、人民身体健康又是关乎经济发展的重要环节。经济增长归功于人民健康水平的提高,也源于人民健康素质的改善。(阐释关系)
所以,我们应该正确认识发展经济、保护环境、保障健康三者之间的关系。应改变原有的不正确的经济发展方式,坚持经济发展和环境保护协调发展,加强对公共健康的管理,才能促进三者良性发展。(协调关系)
安徽公考网希望考生们认真学习以上内容,把握其中规律,更好地作答申论,取得理想成绩!
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