安徽公务员考试申论答题技巧：双观点思路在大作文的运用

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　　申论试题着重于思维的运用，这样说虽然很虚，但在具体题型的解题中很好运用，本文着重于双观点的分析思路在大作文形成中的构造。

　　分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点时，其解题思路如下：

　　认识环节：材料中提出的两种思路/观点/理念分别是A和B。

　　分析环节：A的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势，但是在……则存在明显的局限性/不足。B的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势，但是在……则存在明显的局限性/不足。

　　解决环节：因此，我们应当把A和B结合起来，在……方面发挥A的优势，在……方面发挥B的优势，使他们相辅相成，相互促进。

　　认识环节-分析环节-解决环节，是高分作文的必然条件。适用这种思路的大作文题目中，会很明显地出现两个看似矛盾的观点，如以下类别的大作文题目：

　　2005年国考：请以“评解决我国农村农民问题的两种思路”为题，写一篇800～1000字的文章。

　　2008年国考：请以“人与自然”为题，写一篇文章。

　　2010年国考：参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　2012年4月份联考：围绕“人与动物关系”写一篇文章。

　　以2005年国考的作文范文示例：

　　评解决我国农村农民问题的两种思路

　　农村农民问题关系到我国的发展和稳定。近年来，我国制定了许多解决农村农民问题的方针政策，总体来看体现了两种不同的思路：经济扶持和政治保障。这两种思路在一定阶段、一定地区取得了显著的成效，但也存在着不足。(认识环节